拖延是一種普遍存在的問題,面對某一項即將交付的工作或學習任務,我們會不斷的延遲開始這項任務,只要一想到這個任務,心裡就會感到莫名的煩躁。
很多時候,我們面對不得不去做的工作,出於各種原因一再拖延,使內心備受煎熬。顯然,暫時從工作任務中逃離的行為並不能真正的讓我們放鬆,因為拖延的工作往往是必須完成的。
工作應做而未做,意味著將對我們產生負面的影響,其結果必然會導致焦慮的發生。而且,焦慮情緒會隨著工作截止時間不斷臨近、工作任務又遲遲無法開始而逐步加重。由於可預見的負面後果在不斷的逼近我們,我們就會變得煩躁不安。
隨著焦慮情緒的加劇,我們更加難以專注於所要做的事情,因為它已經嚴重的影響我們做事的效率。做事效率越低,我們越會焦慮,越焦慮則越拖延,進而形成惡性循環。
要想解決拖延的問題,要先弄清楚導致拖延行為產生的原因,然後對症下藥。下面是導致拖延行為產生的一些典型原因:
1.完美主義
完美主義是造成拖延行為的重要原因。人們經常花費大量時間去想如何做得更好,甚至完美,卻遲遲不行動。
要將一件事做到完美無瑕,是一種怎樣的心態與體驗?比如,你計畫寫一篇精妙絕倫、別人很難改動一字的論文。在這種期待下,你恐怕很難寫下去,因為極致的追求會令你對自己所做的一切工作都不滿意,你不管做得多好,總可能會有更好的選擇。
你若對每一個細節都要求完美無瑕,就很難進行下一步的工作。在這樣苛刻的自我要求下,你將會因工作推進艱難而激起內心的焦躁,結果不但無法使工作完美呈現,反而使信心被不斷的消磨殆盡。
另外,完美主義者「寧缺勿濫」的特性,導致他們寧可什麼都不做,也不願去做某些無法做到最好的事情。
2.任務本身存在一定的難度
我在多年臨床實務工作中發現,導致拖延行為產生的另一個很重要的原因,就是任務本身的複雜、困難重重,讓人很難完成,比如博士論文或者為期幾年的研究專案。這些任務本身龐大且複雜,需要一個人運用多方面的能力、耗費大量的精力方可完成。
我們需注意一個問題,即從複雜且困難的任務中逃離是人類的一種基本行為模式。比如,一個沉迷於網路遊戲的學生絕對不會在打遊戲上拖延,相反,他們的拖延往往表現在遲遲無法結束遊戲的「癮」上。網路遊戲遠沒有博士論文那樣燒腦,它還不斷給予玩家各種感官上的刺激與虛擬的成就體驗。由此可見,任務本身的特性也是產生拖延行為的一個重要原因。
困難是一種主觀的體驗,相同的任務帶給每個人的難度感受是不同的。對於一個任務來說,執行者之所以感到困難,有時也是因為其與任務相關的專業知識或技能有所欠缺。執行者接到任務後覺得無從下手,這時可以先做一個心智圖,對完成該任務所必備的知識與技能,以及如何完成,進行一番系統的分析,再按步驟去執行。
3.拖延行為本身就是一種行為習慣
拖延行為有時無關人格特質(如追求完美),只是拖延者做事時一種既定的行為習慣。
我們在做事情時往往會預估一下完成該事情大致所需要的時間。比如,你預估寫完一個報告需要3天時間,而現在距離交報告的時間還有10天。此時,你可能會這樣想:「時間還早,根本不用著急」,「還可以再輕鬆幾天呢」,「明天的事就交給明天去做吧」,諸如此類。可是,隨著交報告的時間一天天臨近,你的神經也開始緊繃起來,壓迫感不斷增強。在緊迫的時間重壓下,你終於無可逃避的開始工作。當然,你此時能否完成報告,在很大程度上取決於是否有精準的時間預估,並且不能有任何意外發生。
有拖延習慣的人,其工作經常處於重壓和高度的時間緊迫感之下。當然,這種狀況有時也會給他們帶來興奮感,因為在高壓下工作,可能會激發出他們的鬥志,從而引起效能的提升。而且,一些人認為自己只有在高壓下工作,才能高效做事或更有創造力。
是的,在時間緊迫感的驅使下,工作效率可能會顯著提升,但是效果呢?「臨陣磨槍,不快也光」,恐怕只能達到看起來「光」,根本無法達到「快」。這是一個非常簡單的道理:一項任務,用10天完成的效果與用3天完成的效果相比,哪個效果更好?
4.懼怕失敗與成功
很多焦慮者在接到工作任務後,第一反應並不是思考如何有效的解決問題、完成任務,而是產生自動化的反應—「我是做不好的」—然後陷入焦慮的痛苦。隨後,焦慮者又會產生一系列的災難想法,比如,「做不好就會很丟人」「上司和同事會看不起我」等等。為了避免這種糟糕的後果出現,他們索性不去做事了。
這部分拖延者的思維邏輯是:「我之所以沒有完成工作,是因為我沒有做,並不能證明我的工作能力不行。」在他們看來,沒做總比做不好更容易接受。他們如果認真去做了,結果沒做好,就說明他們能力不行。
恐懼失敗並不難理解,可是懼怕成功又是怎麼一回事?持有這種觀念的拖延者往往認為成功是有風險的。他們認為,如果自己很好的完成了艱鉅的任務,那麼勢必會獲得別人的青睞,從而被寄予更高的期望。
但是,所謂「高處不勝寒」,他們如果不能每次都保證成功,一旦失敗,他們勢必會「摔」得很慘,跌落神壇。
此外,成功也是需要付出巨大代價的。一個人想要成功,就必須扛住巨大的心理壓力,承受超載的工作與競爭,還要懂得如何消化他人的嫉妒……在這種認知的支配下,他們為了免於成功帶來的壓力和麻煩,就會選擇消極怠工,在行為上表現為嚴重拖沓。
5.其他原因
導致拖延的原因可謂千奇百怪,難以盡述。行為上的拖沓往往是內心的抵觸,拖延者可能對所要執行的任務本身就很排斥,沒有興趣,甚至厭惡。這與所執行任務的難度與困難無關,只是對任務本身的抵觸。
不過,除了任務本身,這種抵觸也可能源於安排任務的人。由於對安排任務的人排斥,進而對這個人所安排的任務也排斥。從潛意識的層面來說,這可能也是一種權力的爭奪,完成別人安排的事情,往往是一種順從、被動的表現,而聽從安排就代表掌控感的喪失。因此,拖延行為就成了一種對「強權」、「支配」的抗爭行為。
當然,這種無形的抗爭很有可能源自當事人的早年成長環境。一個人如果成長於一個高控制、高支配、父母強勢的家庭中,他就會在潛意識裡形成反抗他人管控的習慣。
此外,「分散物」也是造成當事人辦事效率低下、行為拖沓的重要原因。所謂「分散物」,是指那些干擾注意力且容易令我們分心的一切事物。例如,現在你正準備寫一篇論文,需要高度集中注意力,而你每天的遊戲任務卻一直牽絆著你,使你無法專注的寫論文,你便會一邊寫論文一邊想著玩遊戲的事。
*本文摘自商周出版《與焦慮和解:寫給內耗過度、總是想太多的你》

《與焦慮和解:寫給內耗過度、總是想太多的你》
作者:瞿洋
出版社:商周出版
出版日期:2026/04/02
作者簡介
瞿洋
英國班戈大學應用行為分析碩士(心理治療方向)
美國APA第29分會(心理治療發展分會)會員
中國心理學會臨床與諮商心理學專業委員會註冊督導師候選人
精神專科醫院特聘專家
執業心理治療師、心理諮商師
認知行為療法培訓講師
先後留學於紐西蘭、英國攻讀心理學,研究方向是被稱為「認知行為療法第3波」的「接納與承諾治療」在焦慮中的應用。在醫院從事臨床心理諮商與治療工作10餘年,累計個案時長超15000小時;曾負責與北京朝陽疾控中心合作的十二五重大科技專項項目,並曾擔任醫院門診副主任及心理諮商教育開發部主任;先後接受過中央電視台七套、九套、中國教育電視台、China Daily、《環紐約時報》和《北京心理學報》的主題採訪。
責任編輯:徐惠琬
核稿編輯:陳芊吟